Việc phân loại từ vựng theo trình độ A1 - C1 khiến người học bó hẹp tư duy?

Từ vựng A1, A2 dành cho nói, và các Niveau cao hơn dành cho văn viết? 

Đối với người mới bắt đầu học, việc phân loại, chia nhỏ các cấp bậc từ ngữ pháp, sử dụng từ … là không thể chối bỏ. Đây như là “đường dẫn”, là “điểm bám”, là “điểm tựa” – như những viên gạch đầu tiên của ngôi nhà ngôn ngữ – để người học biết tiến tới và nhìn lại khi cần ôn tập.

Không chỉ ở A1, không chỉ ở A2, mà cả ở B2, C1… việc hiểu bản chất từ vựng vẫn luôn quan trọng.

Không chỉ đối với người mới bắt đầu, mà việc phân biệt Niveau  đối với bạn học định hướng kỳ thi cũng rất cần thiết, nhằm để giới hạn chủ đề và tối ưu thời gian học tập. 

Từ góc nhìn của là người hướng dẫn và giảng dạy, tôi thấy một phương pháp học đúng và tốt tại một thời điểm không có nghĩa là nó tốt cho sự phát triển sau này. 

Ví dụ: Ví dụ: trong quá trình học A1, phương pháp học từ vựng word-by-word, dịch từng từ, rất dễ tiếp cận, đặt nền móng ban đầu. Nhưng cách học đó lại trở nên cứng nhắc khi lên cấp cao hơn, nơi mà cụm từ, cách diễn đạt, mẫu câu, sắc thái nghĩa, mức độ trang trọng… mới là điều ta cần tập trung.

Sự phát triển đi kèm với sự thay đổi. 

Vậy câu hỏi đặt ra: Cụm từ, cách diễn đạt, mẫu câu mà chúng ta bắt gặp ngày càng nhiều ở Niveau cao hơn có thực sự chỉ dành cho văn viết? 

Hay: Câu hỏi được đặt ra ban đầu đã đúng? 

Việc phân loại từ cho nói và viết không phân biệt Niveau, mà dựa vào tính chất của từ đó.
Để hiểu được, tìm được tính chất này, phải được kỹ năng, nắm định nghĩa của các loại từ này. 

Ví dụ: jdm eine Frage stellen – jdn fragen

Jdm eine Frage stellen – Đặt cho ai đó một câu hỏi 

Jdn fragen – hỏi một ai đó

Nếu có việc cần hỏi với một người bạn thân quen, bạn sẽ nói: „Tau muốn hỏi mi chút?“  hoặc „tau muốn đặt cho mi một câu hỏi“ 

Câu nào khiến chúng ta cảm thấy sượng? Có phải là câu số 2? Đặt một câu hỏi – jdm eine Frage stellen?

Đồng ý rằng, ở B2 chúng ta phải học tập trung rất nhiều vào cụm danh động từ, như là một phần chủ chốt của niveau này. 

Nhưng hiểu điều này với việc Niveau B2 trở lên là ngôn từ văn viết là chưa chính xác. 
Bởi lên mỗi một Niveau chủ đề bạn học rộng hơn, điều bạn nói cần sự chi tiết, cụ thể hơn …